广西生态工程职业技术学院环境工程系：李娜团队暑期阳朔乡村环境调研 —— 用数据守护遇龙河畔好风光
通讯员：李娜 时间：2025-11-03校园热点 点击人数：
“俺们村的生活污水都往遇龙河排，下雨后河面上飘着塑料袋；垃圾桶满了没人清，垃圾堆在路边发臭；想保护环境，可不知道咋分类，也没人教……”7 月中旬，在桂林阳朔县白
“俺们村的生活污水都往遇龙河排，下雨后河面上飘着塑料袋；垃圾桶满了没人清，垃圾堆在路边发臭；想保护环境，可不知道咋分类，也没人教……”7 月中旬，在桂林阳朔县白沙镇遇龙村，村民周大叔指着浑浊的河沟，语气里满是无奈。这一幕，让广西生态工程职业技术学院环境工程系 “乡村人居环境治理调研团” 的成员们意识到，乡村 “污水乱排、垃圾乱堆、环保不懂” 的问题远比课本案例更紧迫。作为调研团牵头人，2022 级环境监测技术专业学生李娜立刻调整调研方案，带着 5 名团队成员，用 21 天时间深入阳朔县 3 个行政村，通过 “水质检测 + 垃圾统计 + 问卷访谈”，完成了一场聚焦 “乡村人居环境治理” 的社会实践调研。
一、调研背景与目的：聚焦遇龙河畔 “生态痛点”
阳朔县白沙镇是桂林乡村旅游核心区，遇龙村、旧县村、石塘村 3 个行政村紧邻遇龙河景区，年均接待游客超 50 万人次，但调研团前期走访发现，当地乡村存在 “生活污水直排河道（无集中处理设施）、生活垃圾清运周期长（3-5 天 / 次）、村民环保知识匮乏” 等问题，不仅影响村容村貌，还对遇龙河水质造成潜在威胁 ——2023 年当地环保部门监测显示，遇龙河部分支流氨氮含量略高于地表水 Ⅲ 类标准。
“我们调研的核心是‘摸清环境现状、测算污染程度、提出治理方案’。” 调研团指导老师、环境工程系王教授介绍，团队结合环境监测专业优势，将调研维度分为 “生活污水处理、生活垃圾管理、村民环保意识、政策落实情况”4 类，计划通过专业检测和数据梳理，为当地乡村人居环境优化提供技术支撑。
二、调研准备与方法：专业工具确保数据精准
为保证调研专业性和数据真实性，团队做了充分筹备：
- 团队分工：李娜负责整体统筹与检测数据汇总，2023 级环境监测技术专业周子昂带 “检测组”（使用水质检测仪、溶解氧测定仪开展水样分析），2023 级环境工程技术专业张雨薇带 “问卷组”（设计面向农户、民宿经营者的两类问卷），2023 级生态环境修复技术专业王凯带 “统计组”（开展垃圾分拣、清运频次统计）。
- 工具与方案：准备专业检测工具（多参数水质分析仪、COD 快速检测试剂盒、垃圾采样袋）；设计《阳朔乡村人居环境调研问卷（农户版）》（含 28 个问题，涵盖污水排放习惯、垃圾处理方式）和《民宿环保问卷（经营者版）》（含 24 个问题，聚焦污水处理、垃圾分类）；制定《乡村环境质量评分表》（从 “水质达标率、垃圾清运率、环保知晓率” 打分，满分 100 分）。
- 预调研：在遇龙村先对 8 户农户、2 个监测点开展预调研，调整表述方式（如将 “COD 值” 改为 “水脏不脏，能不能浇菜”），确保调研对象易懂。
调研期间，团队共采集河道水样 45 份（遇龙河支流 15 份、村沟河渠 30 份）、检测水质指标 8 项；统计生活垃圾 120 袋（分拣可回收物、有害垃圾等 5 类）；发放问卷 210 份（农户 160 份、民宿经营者 50 份），回收有效问卷 198 份（有效回收率 94.3%）；访谈农户 130 人、民宿老板 25 人、镇环保站工作人员 3 人；收集污水排放照片、垃圾清运记录等一手资料超 270 条。
三、调研过程与数据分析：数据暴露三大环境痛点
通过对调研数据的整理与专业分析，团队发现当地乡村人居环境存在 “污水处理空白、垃圾清运滞后、环保意识薄弱” 三大核心痛点，具体数据如下表所示：
表 1 阳朔县 3 个行政村乡村人居环境调研核心数据
“数据最触目惊心的是污水直排率 ——82.5% 的农户污水直排，遇龙村一条支流的氨氮值达 1.8mg/L，远超地表水 Ⅲ 类标准（1.0mg/L），周大叔家的污水沟直接连通这条支流，沟里漂浮着洗洁精泡沫。” 李娜举例，检测发现旧县村民宿集中区因无预处理设施，污水中 COD 值（化学需氧量）超标准 2 倍，对遇龙河水质威胁最大；而垃圾清运问题同样严峻，石塘村一户农户反映 “垃圾桶满了，夏天垃圾堆在路边生蛆，只能自己往镇上运”。
此外，团队还发现 “环保认知盲区”：仅 27.6% 的村民知道污水直排危害，遇龙村不少村民在河边洗碗、倒污水，认为 “河水流动快，脏水会流走”；90.8% 的村民不分类垃圾，甚至将废旧电池扔进厨余垃圾桶。
四、调研结论与实践建议：专业方案助力生态治理
基于调研数据和环境监测专业分析，团队形成《阳朔县乡村人居环境治理调研与建议报告》，提出 3 条针对性建议：
- 分步建设污水处理设施：针对 “农户分散区”，推广 “三格式化粪池 + 人工湿地”（单户成本约 2000 元，可申请补贴 50%）；针对 “民宿集中区”，建议建 “小型一体化污水处理站”（处理能力 50 吨 / 天，可覆盖 20 家民宿）；团队已帮遇龙村设计简易湿地方案，测算处理后水质可达标，目前村两委已向镇政府申请试点资金。
- 优化垃圾收运与分类：建议增加垃圾桶数量（按 5 户 1 个配置），缩短清运周期至 1-2 天；开展 “垃圾分类积分制”（分类投放可换日用品），团队已制作《垃圾分类漫画手册》，在 3 个村发放 500 份，还培训 20 名 “环保带头人” 现场指导分类。
- 开展 “实操型” 环保培训：每月组织 1 次 “环保小课堂”，教村民 “简易污水过滤方法”（如用沙子、活性炭过滤洗衣水）、“垃圾分类识别”（用颜色标注垃圾类型）；联合民宿经营者成立 “遇龙河环保联盟”，目前已有 15 家民宿加入，承诺做好污水预处理。
调研结束后，团队还协助遇龙村清理河道垃圾 30 余袋，帮 2 个村申请垃圾清运补贴；将调研报告提交给阳朔县生态环境局，当地已计划在遇龙村试点 “小型污水处理站”。
五、调研感悟：用专业守护绿水青山
“以前在实验室测水质，只是为了完成实训报告，这次帮周大叔检测家门口的污水沟，看着他知道‘污水会污染遇龙河’后沉默的样子，才知道‘环境监测’不是冰冷的仪器，是能唤醒村民环保意识的实用技能。” 李娜在调研总结中写道，团队成员周子昂也感慨：“看到遇龙河支流因污水直排变浑浊，才明白‘绿水青山’不是课本上的口号，是需要用专业去守护的家园。”
王教授表示，此次调研让学生将环境监测专业知识与乡村生态需求结合，既为当地环境治理提供了数据支撑，也让学生理解了 “环保人助力乡村振兴的责任”。目前，调研团已与阳朔县生态环境局建立联系，后续计划联合学院实训中心，开展 “乡村环境监测专项行动”，帮助更多村庄掌握水质检测、垃圾处理的基础方法。
这场扎根乡村的社会实践调研，不仅用数据揭示了乡村人居环境的痛点，更让广西生态工程职业技术学院的学生们懂得：真正的环境实践，是用专业知识帮乡村把 “污水沟” 变 “清水渠”、把 “垃圾堆” 变 “整洁院”，让遇龙河畔的好风光永续，让村民住得舒心、游客玩得安心。
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