关于河北工业职业技术学院材料工程系学生"新能源电池回收行业现状与人才培养"的调研报告

一、前言与背景

随着新能源汽车产业的快速发展，动力电池回收利用已成为关系可持续发展的重大课题。河北省作为京津冀协同发展的重要区域，正在积极布局新能源电池回收产业。河北工业职业技术学院材料工程系作为省级重点建设专业，始终致力于培养适应新能源产业发展需求的技术技能人才。

我们"绿源探路者"社会实践团队在陈志强老师指导下，选取河北省内42家新能源电池回收企业作为调研对象，重点考察行业发展现状、技术应用水平、人才需求特征及面临的主要问题，旨在为高职院校新能源材料专业建设提供实证依据，同时为推动行业健康发展提供参考建议。

二、调研方法与过程

本次调研采用多种研究方法相结合的方式：

1. 问卷调查： 设计《新能源电池回收企业调查问卷》，通过河北省新能源汽车行业协会和循环经济产业园等渠道，向电池回收企业、新能源汽车服务站点等发放。问卷内容包括企业基本情况、技术水平、人才结构、培训需求等。共回收有效问卷158份。

2. 实地访谈： 深入走访28家企业，与企业负责人、技术主管、一线操作人员进行深度交流，累计完成访谈记录96份。

3. 现场观察： 团队成员在10家代表性企业进行为期三周的跟岗实践，详细记录电池回收工艺流程和技术操作要点。

4. 样品分析： 在学院实验室对回收电池样品进行成分分析，评估回收工艺效果。

三、调研数据分析与发现

（一）行业发展迅速，但规范化程度有待提高

调研数据显示，新能源电池回收行业正处于快速发展期，但整体运行仍不够规范。

表1：新能源电池回收企业现状分析（N=42）

分析： 表1显示，行业内企业水平参差不齐，规范企业占比不足40%，员工持证上岗率整体偏低，反映出行业标准化建设亟待加强。

（二）人才需求旺盛，但专业人才严重短缺

通过分析企业人才需求和现有人才结构，发现专业人才缺口巨大。

表2：新能源电池回收人才需求与供给状况

分析： 表2表明，电池检测评估师和材料回收技术员等关键岗位人才供需矛盾突出，现有人才匹配度不足35%，严重制约行业发展。

（三）技术应用不均衡，创新能力有待提升

通过调查企业技术装备水平和创新投入情况，发现行业整体技术水平有待提高。

表3：新能源电池回收技术应用现状

分析： 表3显示，先进技术应用普及率整体偏低，特别是自动化拆解和智能检测技术应用率不足40%，反映出行业技术升级迫在眉睫。

四、问题与对策建议

（一）存在的主要问题

1. 行业标准体系不完善，企业运营规范化程度有待提高

2. 专业人才严重短缺，现有从业人员专业技能不足

3. 技术水平参差不齐，创新能力较弱

4. 产教融合不够深入，人才培养与产业需求脱节

（二）对策建议

1. 对职业院校的建议：

   • 开设新能源材料应用技术专业，构建基于工作过程的课程体系

   • 与龙头企业共建"电池回收实训基地"，开展真实项目教学

   • 推行"双导师制"，聘请企业专家参与人才培养全过程

2. 对企业的建议：

   • 建立完善的培训体系，定期开展专业技能培训

   • 优化人才发展通道，建立技能等级与薪酬挂钩机制

   • 加大技术创新投入，提升工艺装备水平

3. 对政府部门的建议：

   • 完善行业标准体系，加强行业监管力度

   • 加大政策扶持力度，支持企业技术升级改造

   • 推动建立产教融合平台，促进人才培养与产业需求对接

五、实践总结与感悟

通过这次深入新能源电池回收企业的调研实践，团队成员对行业发展现状和人才培养要求有了更深刻的认识。队长王明总结道："我们看到了新能源电池回收行业的广阔前景，也认识到人才培养是推动行业健康发展的关键。作为材料专业的学生，我们既要掌握专业技术，又要树立绿色发展理念，成为推动循环经济发展的新生力量。"

李静同学在数据分析中深有体会："当我将企业的技术应用数据可视化后，清晰地看到了行业技术水平与理想状态的差距。这让我明白了技术创新在推动产业升级中的重要作用。"

张涛同学在跟岗实践中收获颇丰："在参与电池拆解作业时，我深刻体会到规范操作的重要性。每个环节都关系到安全和环保，这让我对专业精神有了更深的理解。"

刘悦同学在访谈报告中写道："一位企业技术总监的话让我深思，他说'电池回收不仅是技术问题，更是社会责任'。这让我认识到作为技术人员的使命担当。"

这次社会实践让我们认识到，新能源电池回收行业的发展需要技术创新、人才培养、标准建设等多方面协同推进。作为高职院校材料专业的学生，我们将立足专业学习，强化实践能力，培养创新意识，努力成为适应新能源产业发展需要的高素质技术技能人才。我们将以此次调研为新的起点，继续深化对新能源材料领域的研究，为推动绿色循环经济发展贡献青春力量。