冰雪之光：武汉电力职业技术学院学子点亮2026年雪域高原的寒冬

2026年1月18日，海拔3800米的川西高原白雪皑皑，甘孜藏族自治州道孚县八美镇的严寒未能阻挡一支专业队伍的前行脚步。武汉电力职业技术学院电力系统自动化技术专业的扎西措姆和她的同学们，组成了一支由电力系统自动化技术、输配电工程技术及供用电技术三个专业20名师生组成的“雪域光明守护队”，开展为期四周的“高原暖冬”电力保障志愿服务行动。这群来自全国第一所电力类高职院校的学子，将在2026年这个极寒冬季，用专业技能守护雪域高原的电力生命线。

电力专业与高原需求的使命召唤

“八美镇辖区面积860平方公里，有37个行政村，其中16个位于海拔3500米以上的高寒地区，冬季供电可靠率不足85%。”道孚县供电公司负责人在项目启动会上展示的数据令人揪心。带队教师、电气工程系副教授李建军迅速捕捉到核心问题：极端气候导致线路覆冰严重、牧民分散居住致供电末端电压不稳、传统光伏设备冬季效率低下。

团队根据专业背景分工：电力系统自动化技术专业的扎西措姆小组负责配电网故障诊断与自动化改造，输配电工程技术专业的刘浩然小组专注线路抗冰加固与巡检创新，供用电技术专业的央金拉姆小组则承担末端用户安全用电与新能源微网建设。他们的目标明确——在春节前提升高原牧区的供电可靠性与用电安全性。

踏雪巡线的电力诊断

1月20日晨，气温零下21℃。扎西措姆小组驱车前往最偏远的各卡乡，眼前的场景令人震撼：10千伏配电线路覆冰厚度达40毫米，部分电杆倾斜达15度，一台配电变压器因低温保护频繁跳闸。

“去年冬天这条线路断了三次，最长停电五天。”各卡乡乡长指着远处的线路说。更严重的是，牧区定居点的户用光伏系统在冬季发电量不足夏季的30%，许多牧民不得不重新使用柴油发电机。

与此同时，刘浩然小组通过无人机巡检发现了更隐蔽的隐患：海拔4200米的山脊线上，一段线路的绝缘子出现裂纹，铁塔螺栓松动，而在传统人工巡检中这些问题极难发现。“就像人的血管出现了细微裂痕，不及时处理可能引发大事故。”刘浩然展示红外热像仪拍摄的图像时解释道。

央金拉姆小组在牧民定居点的发现同样触目惊心：76%的牧户使用“三无”电取暖设备，线路私拉乱接普遍，触电风险极高。“他们不知道，这些便宜设备可能让整个家庭陷入危险。”央金拉姆在安全排查表上标注了37处高风险隐患。

从实验室到雪域的技术转化

1月23日晚，团队在临时搭建的“高原电力实验室”召开技术研讨会。“我们不能简单套用平原地区的解决方案。”李建军副教授强调，“必须针对高海拔、低温、强紫外的特殊环境进行适应性创新。”

扎西措姆提出了“三级防护体系”：对配电网进行智能化改造实现故障快速隔离，为关键线路安装动态融冰装置，建设新能源互补微电网。这一构想融合了她在学校“智能配电网”国赛训练项目中的技术积累。

刘浩然则从材料与工艺角度创新：“我们可以改造传统线路除冰方法，设计基于光伏供电的震动除冰装置。”他展示了在学校“输配电线路运行与维护”实训课上研发的原型机改良方案。

最具挑战的是央金拉姆小组的任务——如何让牧民用上安全电又能负担得起？他们提出了“移动共享储能”方案：开发可租赁的储能设备，在光伏发电不足时补充供电，同时集成安全保护功能。

将专业术语转化为牧区智慧

1月26日，首批改造工程启动。如何让藏族同胞理解并配合电力改造，成为重要课题。

团队创作了藏汉双语的《安全用电三字歌》：“电线杆，莫要爬；湿手时，不碰电；取暖器，选合格；遇故障，打电话。”配合生动插图，通过村村通广播每日播放三次，印制耐寒版张贴于每个定居点。

针对牧民对新技术接受度低的问题，央金拉姆设计了“实物对比展示台”：将合格与不合格电器剖开展示，用藏语讲解原理差异。“原来合格产品里有这么多保护装置！”牧民多吉在参观后恍然大悟。

刘浩然团队开发了“线路健康颜色码”：通过无人机巡检后，在线路杆塔上喷涂不同颜色标记——绿色表示健康，黄色提示需要观察，红色警告必须检修。这一创新让缺乏专业知识的牧民也能直观了解线路状况。

数据见证的光明之路

2月2日，农历腊月二十五。项目实施半月余，高原电力系统得到显著改善：

表：八美镇电力保障提升情况统计（2026年1月18日-2月2日）

更深层的改变在于长效机制建设：团队协助县供电公司制定了《高寒牧区电力保障技术规范》，建立了“专业团队+本地电工+牧民协管”三级运维体系，绘制了《八美镇电网风险分布图》。国网甘孜供电公司决定将此模式在全州高海拔县推广。

雪域高原的青春淬炼

2月5日，立春。服务接近尾声，告别仪式上哈达如雪。藏族同胞送来风干牛肉、酥油茶，而学生们留下的是持续运行的电力系统和深厚的情感纽带。

“高原电力护卫队”由24名本地青年组成，接受了系统培训；“电力便民服务点”在全镇37个村建立；“八美电力之光”远程诊断平台持续运行。学院还与当地签订协议，建立高原电力技术实践基地。

“我曾经以为电力系统就是变电站、调度中心这些现代化设施。”在总结会上，藏族学生扎西措姆眼含热泪，“现在我明白了，每一基铁塔、每一米导线都连接着牧民的生活希望。让高原夜晚亮起的不只是电灯，更是发展的信心。”

刘浩然在实践日记中写道：“课本上的线路计算是冰冷的公式，但当它们承载着牧民冬季的温暖，每个参数都有了生命的温度。职业教育最有价值的，就是把实验室技术转化为民生保障的实际能力。”

央金拉姆则思考着技术的本质：“我们建设的不仅是电力设施，更是牧区现代化的基础设施。这让我懂得，真正的电力服务不是追求最高技术指标，而是提供最适应环境、最贴近需求的可靠供电。”

电力之光与雪域振兴的共振

武汉电力职业技术学院2026年寒假的这次实践，如同一座铁塔，连接着现代电力技术与传统牧区生活。当电力专业的学生在零下20℃的严寒中紧固螺栓，当自动化专业的学生调试着高原版保护装置，我们看到的是职业教育最坚实的模样——让专业技术在最艰苦的环境中落地生根。

在能源革命与乡村振兴并行的今天，这批“00后”电力学子用行动诠释：电力保障不仅是城市发展的基础，更是边疆稳定的基石；电力服务不仅要追求技术先进，更要适应地域特点。让最偏远的牧民享受与城市同质的电力服务，这正是电力类职业教育服务国家战略的使命担当。

川西高原的这个冬天，冰雪中闪耀的不只是电力的光芒，更有青春理想与专业精神的交相辉映。当课堂知识与高原需求对接，当实训技能直面极端环境挑战，职业教育的社会价值在世界屋脊上淬炼成钢。

电力之光，点亮的不只是牧区的夜晚，更是乡村振兴的道路，民族团结的纽带，边疆发展的希望。这群年轻人守护的，不仅是高原冬季的供电安全，更是职业教育与兴边富民战略的深度结合。他们的故事证明：在实现共同富裕的伟大征程中，每一门电力技术都能找到用武之地，每一项电力技能都能转化为民生福祉。而这正是新时代电力类职业教育最光荣的实践——培养懂技术、能吃苦、有担当的电力工匠，在建设社会主义现代化强国的新征程中，书写“人民电业为人民”的青春篇章，让每一次高原实践都成为连接专业学习与服务边疆的生命课堂，为铸牢中华民族共同体意识贡献电力职教力量。